Amazonas, 15 de julio de 2026.- En el marco del proceso de construcción del Proyecto Educativo Regional (PER) Amazonas, la ONG Enseña Perú, en articulación con la Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza (MCLCP), entidad que lidera el Equipo Técnico del Eje de Gobernanza, desarrolló una reunión de trabajo orientada al análisis y validación del diagnóstico del sistema educativo regional en dicho eje.

Durante la sesión, el especialista de Enseña Perú presentó los principales hallazgos del diagnóstico relacionados con la gestión y gobernanza del sistema educativo, abordando aspectos como la capacidad institucional de las UGEL, el financiamiento y ejecución presupuestal, los instrumentos de gestión, la articulación territorial y los mecanismos de participación ciudadana, información que servirá de base para la formulación del Proyecto Educativo Regional.

La reunión permitió recoger observaciones y aportes técnicos de los participantes con el propósito de fortalecer el contenido del diagnóstico, incorporar una mejor lectura territorial de las brechas identificadas y formular recomendaciones que contribuyan al fortalecimiento de la gobernanza educativa en la región Amazonas.

En la actividad participaron representantes de la ONG Enseña Perú, la Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza (MCLCP), el Consejo Nacional de Educación (CNE) y la Subgerencia de Planeamiento del Gobierno Regional de Amazonas (GOREA), quienes reafirmaron su compromiso de continuar articulando esfuerzos para contar con un Proyecto Educativo Regional sustentado en evidencia técnica y construido mediante el diálogo y la concertación entre las instituciones involucradas.